Súbor indikátorov v zmysle Metodiky  SAAVŠ  pre ukazovatele VSK 
(schválené VR VŠZaSP dňa  7.9.2022)

1.  Nomenklatúra a legislatívny rámec ( na stiahnutie tu)
 
2. Ukazovatele na vyhodnocovanie štandardov  podľa Metodiky SAAVŠ  na vyhodnocovanie štandardov  čl . 17- 19

Článok 17
Ukazovatele vstupu do vzdelávania
a)    počet ponúkaných študijných programov podľa 1., 2. a 3. stupňa vzdelávania;
b)    podiel neotvorených študijných programov v akademickom roku z celkovej ponuky;
c)    počet ponúkaných študijných programov v inom ako slovenskom jazyku;
d)    podiel neotvorených študijných programov v inom ako slovenskom jazyku v akademickom roku z ich celkovej ponuky;
e)    počet uchádzačov o štúdium v príslušnom akademickom roku;
f)    počet uchádzačov o štúdium v príslušnom akademickom roku s iným ako slovenským občianstvom;
g)    podiel zapísaných študentov zo všetkých prihlásených záujemcov o štúdium v príslušnom akademickom roku;
h)    podiel prijatých študentov z iných vysokých škôl v 2. a 3. stupni vzdelávania.

Článok 18
Ukazovatele vzdelávania
1.    Prijímacie konanie, priebeh a ukončenie štúdia
a)    počet študentov vysokej školy/študijného programu v jednotlivých rokoch štúdia;
b)    podiel študentov prvého roka štúdia, ktorí predčasne ukončili štúdium v štruktúre podľa dôvodu (vylúčenie pre neprospech, zanechanie štúdia, zmena študijného programu);
c)    miera predčasného ukončenia štúdia v ďalších rokoch štúdia;
d)    podiel zahraničných študentov z celkového počtu študentov;
e)    podiel študentov s iným ako slovenským občianstvom študujúcich v inom ako slovenskom jazyku z celkového počtu študentov;
f) podiel študentov prekračujúcich štandardnú dĺžku štúdia;
g)    priemerná dĺžka nadštandardnej dĺžky štúdia;
h)    počet odhalených akademických podvodov, z toho počet plagiátov;
i)    počet disciplinárnych konaní (vylúčenie zo štúdia, napomenutie, bez následkov a pod.);
j)    počet absolventov.

2.    Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta
a)    pomer počtu študentov a učiteľov;
b)    počet záverečných prác vedených vedúcim záverečnej práce (priemerný a maximálny počet);
c)    podiel kontaktnej výučby (vrátane podpory študentov) na celkovej pracovnej kapacite učiteľov vysokej školy/študijného programu (v hodinách za týždeň);
d)    podiel vyslaných študentov na mobility do zahraničia z celkového počtu študentov;
e)    priemerný počet kreditov za profilové predmety v študijnom programe;
f)    počet prijatých študentov na mobility zo zahraničia v príslušnom akademickom roku;
g)    rozsah podpory a služieb kariérového poradenstva (odhadované v hodinách na študenta);
h)    počet zamestnancov so zameraním na podporu študentov (študijné a kariérové poradenstvo);
i)    podiel študentov, ktorí sa zapojili do hodnotenia kvality výučby, a učiteľov študijného programu z celkového počtu študentov; miera spokojnosti študentov;
j)    miera spokojnosti študentov s kvalitou výučby a učiteľov;
k)    miera spokojnosti študentov so špeciálnymi potrebami;
l)    počet podaných podnetov študentov.


3.    Učitelia
a)    počty všetkých učiteľov na funkčných miestach profesor, docent, odborný asistent, asistent, lektor, ostatní;
b)    počty samostatných výskumných pracovníkov s absolvovaným vysokoškolským štúdiom 2. stupňa (spolu s počtom učiteľov = počet tvorivých pracovníkov TP);
c)    počet učiteľov s vedecko-pedagogickým titulom, vedeckou hodnosťou a s vedeckým kvalifikačným stupňom (prof., doc., DrSc., VKS I, VKS IIa);
d)    podiel učiteľov s PhD. a vyšším na celkovom počte učiteľov;
e)    vek učiteľov študijného programu zabezpečujúcich profilové predmety (priemerný vek a rozpätie);
f)    podiel učiteľov – absolventov inej vysokej školy;
g)    podiel učiteľov, ktorí získali PhD. (alebo jeho ekvivalent) na inej vysokej škole ako pôsobia;
h)    podiel učiteľov praxou dlhšou ako 1 rok na zahraničnej vysokej škole alebo na výskumnej inštitúcii v zahraničí;
i)    počet prijatých učiteľov na mobility zo zahraničia v príslušnom akademickom roku;
j)    podiel vyslaných učiteľov na mobility do zahraničia v príslušnom akademickom roku.

4.    Tvorivá činnosť a habilitačné konanie a inauguračné konanie
a)    počet publikačných výstupov učiteľov za ostatných 6 rokov v jednotlivých odboroch štúdia a kategóriách výstupov;
b)    počet publikačných výstupov učiteľov, ktoré sú registrované v databázach Web of Science alebo Scopus za ostatných 6 rokov v jednotlivých odboroch uskutočňovaného štúdia a kategóriách výstupov (alebo ekvivalent napr. v umení);
c)    počet publikačných výstupov študentov doktorandského štúdia, ktoré sú registrované v databázach Web of Science alebo Scopus za ostatných 6 rokov v jednotlivých odboroch uskutočňovaného štúdia a kategóriách výstupov (alebo ekvivalent napr. v umení);
d)    počet ohlasov na publikačné výstupy učiteľov za ostatných 6 rokov;
e)    počet ohlasov na publikačné výstupy učiteľov, ktoré sú registrované v databázach Web of Science a Scopus za ostatných 6 rokov;
f)    počet výstupov tvorivej činnosti špičkovej medzinárodnej kvality podľa zvyklostí v odbore;
g)    hodnotenie úrovne tvorivej činnosti pracoviska vysokej školy;
h)    výška získanej finančnej podpory z domácich a medzinárodných grantových schém a z iných súťažných zdrojov v problematike odboru;
i)    počet študentov 3. stupňa štúdia (PhD.) na školiteľa (priemerný a maximálny počet);
j)    počet študentov 3. stupňa štúdia (PhD.) v prislúchajúcom odbore habilitácií a inaugurácií;
k)    počet školiteľov v odbore habilitácií a inaugurácií (fyzické osoby aj FTE29);
l)    počet schválených návrhov na udelenie titulu profesor vo vedeckej rade vysokej školy v bežnom roku;
m)    počet schválených návrhov na udelenie titulu docent vo vedeckej rade v bežnom roku;
n)    počet zastavených habilitačných konaní a inauguračných konaní (začatých konaní, ktoré boli vo vedeckej rade neschválené, stiahnuté uchádzačom alebo zastavené ináč) v bežnom roku.



Článok 19
Ukazovatele výstupu zo vzdelávania
a)    miera uplatniteľnosti absolventov vysokej školy/študijného programu;
b)    miera spokojnosti zamestnávateľov s dosahovanými výstupmi vzdelávania študijného programu.